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Création d'un dispositif d'autodiagnostic et d'auto-orientation dynamique pour l'innovation destiné aux personnes formatrices en ligne
1 : Université de Sherbrooke
| Type : | : | Communication orale - partage d’expérience ou d’innovation |
| Langue du texte intégral | : | français |
| Thématiques | : | Apprentissage et numérique |
| Mots-Clés | : | innovation ; numérique ; Pôle d'innovation technopédagogique ; formation en ligne ; formation à distance ; formation hybride ; personnes formatrices ; dispositif ; autodiagnostic ; auto ; orientation |
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