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L'usage de la vidéo à 360° en formation professionnelle : sortir de la classe pour mieux y entrer
1 : Laboratoire Activité, Connaissance, Transmission, Education (ACTé, EA 4281)
Université Clermont Auvergne
2 : Laboratoire ACTé, Université Clermont Auvergne
Université Clermont Auvergne
| Type : | : | Symposium - texte de cadrage |
| Langue du texte intégral | : | français |
| Thématiques | : | Réalité virtuelle ou augmentée |
| Mots-Clés | : | Vidéo 360° ; immersion ; conception ; dispositif ; vidéo ; formation |
| PDF version | : |  PDF version |
