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Analyse de la pratique réflexive de stagiaires en enseignement primaire lors d'entretiens d'autoconfrontation portant sur la gestion de classe
1 : Université Laval
| Type : | : | Communication orale - scientifique |
| Langue du texte intégral | : | français |
| Thématiques | : | Formation à distance |
| Thématiques | : | Apprentissage et numérique |
| Mots-Clés | : | Développement de compétences professionnelles ; pratique réflexive ; gestion de classe |
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